Em parceria com a FAPETEC, Instituto Devir Educom traça perfil de quatro escolas públicas
O projeto “Memórias em Rede”, realizado pelo Instituto Devir Educom em parceria com a FAPETEC, realiza o diagnóstico educacional e sociocultural em quatro escolas públicas de Santos-SP. São elas: unidades municipais de Ensino (UMEs) Vinte e Oito de Fevereiro (bairro Saboó), Avelino da Paz Vieira e José Bonifácio (ambas no Vila Nova) e a Escola Estadual (EE) Zulmira Campos (Castelo).
O objetivo é traçar um perfil de cada instituição escolar, abrangendo o projeto político pedagógico, dados quantitativos e qualitativos de seu corpo discente e docente, e aspectos estruturais e afetivos de seus espaços.
“Esse diagnóstico é essencial para direcionar nosso trabalho e será continuado ao longo de todo o desenvolvimento do projeto, inclusive com a contribuição dos profissionais que atuam nas escolas e com a participação dos estudantes em etapa futura”, explica a gestora e presidente do Instituto, a professora e jornalista Andressa Luzirão.
Trabalho em campo para o diagnóstico
Para a realização do diagnóstico das instituições de ensino, a equipe do Instituto Devir se reuniu com os gestores das escolas e encaminhou questionário com 55 perguntas acerca das unidades. Também foram realizadas visitas às instituições, localizadas no Centro Histórico e na Zona Noroeste. O estudo também inclui novas visitas de observação nas unidades e entrevistas com gestores, professores, alunos e demais agentes que atuam na comunidade escolar.
“Por meio do projeto, queremos verificar todos os desafios que precisam ser superados e explorar todas as potências existentes em cada escola no que se refere aos aspectos humano, estrutural e espacial. A escola é um local de encontro e acontecimento, e ali habitam atores sociais que contracenam e dialogam com seus pares e com os lugares desse espaço. Isso forma a identidade de cada comunidade escolar”, afirma o antropólogo e sociólogo do Devir Educom, o professor Carlos Alexandre Guimarães.
Próximas etapas do “Memórias em Rede”
Além do diagnóstico educacional e sociocultural, o projeto” Memórias em Rede” ainda compreende as seguintes etapas: formação on-line em Educomunicação voltada aos profissionais das instituições de ensino contempladas; oficinas com os estudantes, envolvendo atividades de escrita criativa, fotografia, rádio, vídeo e mídias sociais.
Ao todo serão 80 alunos dos ensinos Fundamental e Médio e da EJA beneficiados, além de 60 profissionais das escolas, que receberão certificado da formação. Também há vagas para educadores dos serviços de acolhimento.
“O objetivo é que as ações do projeto impactem cada escola como um todo, valorizando o conhecimento e a história das pessoas da comunidade escolar, fortalecendo a autoestima, o sentido de pertencimento, o desempenho escolar e o reconhecimento da importância da escola para a formação de valores e novas perspectivas de vida”, diz a gestora do projeto e do Devir Educom, Ivone Rocha.
O intuito é ainda valorizar os profissionais que atuam nessas instituições como importantes agentes da educação do século 21.